Yakın Doğu Üniversitesi öğrencilerinden Alsancak İlkokulu’nda “Gerçek Hayat ve Matematik” Sergisi
Dünyanın en iyi ilk 500 üniversitesi arasında yer alan Yakın Doğu Üniversitesi, yenilikçi eğitim anlayışı ve topluma katkı odaklı çalışmalarıyla bilimi erken yaşta öğrencilerle buluşturmaya devam ediyor. Bu kapsamda, Yakın Doğu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği ile İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümü öğrencileri tarafından Alsancak İlkokulu’nda düzenlenen “Gerçek Hayat ve Matematik” temalı sergi, ilkokul öğrencilerine matematiği eğlenerek öğrenme imkânı sundu.
Matematiksel Modelleme dersi kapsamında hayata geçirilen sergide, öğretmen adaylarının hazırladığı özgün materyaller aracılığıyla matematik, günlük yaşamla ilişkilendirilerek somut ve anlaşılır bir şekilde ele alındı. Sergi, matematiğin yalnızca ders kitaplarında yer alan soyut bir alan değil; hayatın her anında kullanılan bir düşünme ve problem çözme aracı olduğunu öğrencilere deneyimleterek gösterdi.
Matematik Günlük Hayatla Buluştu
Sergide ilkokul öğrencileri, matematiksel modelleme problemleriyle etkileşimli olarak çalıştı. Bu sayede öğrenciler, matematiği yaparak ve yaşayarak öğrenme fırsatı yakaladı. Etkinlik, öğrencilerin matematiksel düşünme becerilerini geliştirmesinin yanı sıra derse karşı ilgilerini ve motivasyonlarını da artırdı.
Öğretmen Adayları Sahada Deneyim Kazandı
Serginin açılışında konuşan Yakın Doğu Üniversitesi Matematik Eğitimi Anabilim Dalı öğretim üyesi Prof. Dr. Murat Tezer, gerçek hayatla ilişkilendirilen bu tür çalışmaların öğrencilerin matematiğe yönelik tutumlarını olumlu yönde etkilediğini vurguladı. Prof. Dr. Tezer, “Bu sergide yer alan materyaller, öğrencilerin matematikle kurduğu bağı güçlendirecek ve öğrenme süreçlerine önemli katkılar sağlayacaktır” dedi.
Atatürk Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı Öğretim Üyesi ve Temel Eğitim Bölüm Başkan Yardımcısı Doç. Dr. Fatma Köprülü ise öğretmen adaylarının yenilikçi yöntemlerle yetiştirilmesinin önemine dikkat çekerek, “Bu sergi, öğretmen adaylarımızın eğitimde yaratıcı çözümler üretme hedefimizin somut bir yansımasıdır” ifadelerini kullandı.
Okul–Üniversite İş Birliğine Vurgu
Alsancak İlkokulu Müdürü Sait Coşaner, etkinliğin matematiği günlük yaşamla ilişkilendiren yapısıyla öğrencilerin derse karşı olumlu tutum geliştirmesine katkı sağladığını belirtti. Bu tür uygulamaların kalıcı öğrenmeyi desteklediğini vurgulayan Coşaner, okul–üniversite iş birliğinin eğitimin niteliğini güçlendirdiğine dikkat çekti.
